توجه ویژه به کودکان محروم و ساکن حاشیه شهر
تاریخ انتشار: ۲۰ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۷۲۱۵۳
معاون سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: بحث عدالت تربیتی کودکان برای ما خیلی مهم است و مبنای عدالت اجتماعی بوده و جزو دغدغه‌های ملی و اجتماعی ما در این سازمان محسوب می‌شود.
رخساره فضلی معاون سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: بحث عدالت تربیتی کودکان برای ما خیلی مهم است و مبنای عدالت اجتماعی بوده و جزو دغدغه‌های ملی و اجتماعی ما در سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک محسوب می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی اضافه کرد: ما از سالیان گذشته برنامه‌های خاصی را به طور ویژه برای کودکان در مناطق محروم، دو زبانه و حاشیه شهر و کودکان در شرایط دشوار داشتیم و هر ساله زمانی که در حوزه پیش دبستان دفتری وجود داشت و اعتباری تعیین می‌شد، فقط و فقط برای همین کودکان بود.
معاون سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک خاطرنشان کرد: مورد فوق کودکان حاشیه شهر و کودکانی که خانواده آسیب پذیر داشتند و مواردی این چنینی را در برمی‌گرفت و این مسئله شاخص‌هایی داشت و به آن توجه می‌شد.
فضلی در ادامه اضافه کرد: خوشبختانه همان نگاه به کودکان فوق همچنان در سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک وجود دارد و در حال حاضر این سازمان در جایی که کودکان به هر دلیلی که ممکن است نبود سرمایه مالی و اقتصادی هم مسئله نباشد و ممکن است سرمایه فرهنگی و نبود آن مشکل باشد و با محرومیت و محدودیت روبرو باشند، سازمان آن‌ها را مورد حمایت قرار می‌دهد.
وی یادآور شد: در برنامه‌های تحولی پیش دبستان جزو اولویت‌های دولت است، خوشبختانه برنامه ریزی های خوبی در این حوزه شده است و ما در سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به هر میزانی که توان و اعتبار داشته باشیم آمادگی این را داریم که کودکان را در اقصی نقاط کشور با تاکید بر مناطق محروم، مرزی، دو زبانه و شرایط دشوار، مناطق حاشیه شهری و مناطق روستایی را مورد حمایت قرار دهیم.
معاون سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اضافه کرد: در سال جاری هم بودجه خاصی برای کودکان مناطق محروم و حاشیه‌ای در نظر گرفته ایم اما به دلایلی نمی‌توانم به مبلغ آن اشاره کنم.
فضلی همچنین تاکید کرد: یکی از عللی که باعث تفاوت سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با سایر مجموعه‌ها دارد این است که سازمان ملی شده است و بنابراین به این شکل نیست که فقط بتواند بگوید آموزش و پرورش و استفاده از حضور خیرین در راستای کمک به فعالیت‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک نیاز به فرهنگ سازی دارد.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: کودکان مناطق محروم سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۷۲۱۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، سلمان محمدی امروز _یکشنبه، نهم اردیبهشت_ در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان با حجت‌الاسلام حبیب‌الله غفوری نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه، از تلاش برای اجرای مطلوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی از دغدغه‌های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت در استان نام برد و اظهار کرد: پس از گلایه مقام معظم رهبری از اجرایی‌نشدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس، نقشه راه این سند تهیه شده و الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص شده است.
وی افزود: از مهر امسال ۵۰ درصد مدارس دولتی و ۵۰ درصد مدارس غیردولتی استان بر مبنای الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، کار تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استان را آغاز خواهند کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه کیفیت‌بخشی به مدارس دولتی یکی از مهم‌ترین اولویت‌های مجموعه آموزش و پرورش در استان خواهد بود، گفت: در تلاشیم تا با کیفیت بخشی به مدارس برای تعلیم و تربیت بهتر دانش‌آموزان تلاش کرده و در عین توجه به جنبه‌های تربیتی، در راستای بالا بردن معدل دانش‌آموزان هم برنامه‌ریزی داشته باشیم.
وی سپس با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.
محمدی با بیان اینکه باید دانش‌آموزانی تربیت کنیم که در عین داشتن امید و نشاط مجهز به خردورزی باشند، افزود: امسال اهتمام بیشتری برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در تراز انقلاب اسلامی داریم.
وی اشاره‌ای هم به استخدامی‌های آموزش و پرورش در استان کرمانشاه داشت و گفت: سال گذشته قریب ۱۵۰۰ نفر پذیرفته شدند و امسال ۱۶۰۰ معلم از طریق آزمون استخدامی پذیرش خواهند شد که البته بگونه‌ای برنامه‌ریزی کرده‌ایم که در فرآیند گزینش افرادی جذب شوند که شأن معلمی را داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه استان کرمانشاه ۳۷۰ هزار دانش‌آموز دارد، گفت: ۲۶ هزار فرهنگی متولی امر تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استان هستند.
کد خبر 748930
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است